Liebe Biblio-List-Leserinnen, liebe Biblio-List-Leser,
anbei übermitteln wir Euch die interessantesten Links bzw. Artikel aus den Newslettern der verschiedenen deutschen Fachstellen für November.
Viel Spaß beim Lesen!
Liebe Grüße
Marion
Quelle:
Newsletter Öffentliche Bibliotheken – Regierungspräsidium Tübingen 7/2024
Menschen in Deutschland lesen im Schnitt 27 Minuten am Tag - Mit Fernsehen verbringen sie deutlich mehr Zeit (2 Stunden und 8 Minuten)
Das meldet das Statistische Bundesamt anlässlich der Frankfurter Buchmesse 2024.
Menschen
in Deutschland lesen im Schnitt 27 Minuten am Tag - Statistisches Bundesamt
Schöne-Bücher-Magazin mit Lesetipps aus unabhängigen Verlagen
Die aktuelle Ausgabe Herbst/Winter 2024/2025 ist als kostenloses E-Magazin herunterzuladen.
Schöne-Bücher-Magazin Herbst/Winter 2024/2025 : Netzwerk Schöne Bücher - Book2look
Quelle:
InfoDigital – Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen Stuttgart 11/2024
Tipps für mehr Vielfalt beim (Vor-)lesen
Vielfalt in der Kinderliteratur und somit Geschichten mit diversen Figuren sind wichtig. Was bedeutet dies konkret und wie kann man mit Kindern und Jugendlichen ins
Gespräch kommen? Anika Heine, Herausgeberin des KINDERSTARK Magazins, hat in einem Bericht bei „Lesen in Deutschland“ fünf Tipps zu den Besonderheiten und der Auswahl vielfältiger und diskriminierungssensibler Kinder- und Jugendliteratur veröffentlicht.
5 Tipps für mehr Vielfalt beim (Vor-)lesen
Quelle:
Fachstellen-Info Freiburg 10/2024
Familie ist ein haltgebender Rückzugsort geworden
Wurde Familie im Kinderbuch bis vor kurzem oft problemorientiert und nicht intakt geschildert, steht jetzt die
Sehnsucht nach Geborgenheit im Vordergrund. Und: Großeltern spielen eine immer größere Rolle als Leit- und Vertrauenspersonen für die Kinder.
"Familie
ist ein haltgebender Rückzugsort geworden"
Das SCHAU HIN!-Game „Sherlock Phones”
„Sherlock Phones“ ist ein Online-Spiel für Kinder zwischen sieben und 13 Jahren – und ihre Eltern. Gemeinsam erkunden
sie spielerisch und sinnvoll verschiedene Medienthemen und entwickeln dabei wichtige Medienkompetenz! Um drei Mini-Spiele zu meistern, sind Teamwork, Geschicklichkeit und Medienwissen gefragt. Das Spiel bietet zwei Schwierigkeitsstufen, für Spielerfahrene
sowie für Spielneulinge. Mit einer Spieldauer von etwa 45 Minuten ist „Sherlock Phones“ eine gute Gelegenheit für ein unterhaltsames Medienerlebnis in der Familie.
Sherlock Phones – SCHAU HIN!
Bibliotheken und KI
Ob zur Literaturrecherche, zur Sacherschließung, für medienpädagogische Projekte oder in der Öffentlichkeitsarbeit:
Die Einsatzgebiete von Künstlicher Intelligenz (KI) in Bibliotheken sind vielfältig. Auf dem Bibliotheksportal haben wir eine Seite zum Thema „Bibliotheken und KI“ veröffentlicht – mit Beispielen für Bibliotheksprojekte, Literaturhinweisen, Links zu Selbstlernkursen,
Tipps für KI-Tools und vielem mehr.
Bibliotheken
und KI – Bibliotheksportal
Illustration: Oetinger schließt Nutzung generativer KI-Tools aus
Nach Kritik für die Nutzung von Midjourney bei der Covergestaltung von Kirsten Boies Skogland-Serie reagiert der
Oetinger Verlag mit einem deutlichen Statement: Für die Zukunft schließt er die Nutzung generativer KI-Tools bei Illustrationen aus. Die KI-Kritik betreffe eine sehr grundsätzliche Frage.
Illustration:
Oetinger schließt Nutzung generativer KI-Tools aus
Neues Serious-Game zu KI und Social-Media „THE FEED“:
In gemeinsamer Entwicklung der Landesanstalt für Kommunikation mit „Suspicious Games“ entstanden, bietet THE FEED
einen spielerischen Einblick in die Mechanismen der KI gesteuerten Aufmerksamkeitsökonomie hinter Social-Media Einträgen.
In vier Kapiteln werden Jugendliche spielerisch dafür sensibilisiert, inwieweit ihre Social Media-Benutzeroberfläche
(engl. Feed) auf ihren Aktivitäten und Datenspuren im Internet basiert, die von Algorithmen und Künstlicher Intelligenz gesammelt und verwendet wer-den. Dazu schlüpfen die Spielerinnen und Spieler in die Rolle einer Praktikantin/ eines Praktikanten in einem
großen Social Media-Konzern und übernehmen die Kontrolle über den Feed verschiedener Zielpersonen. Dabei entscheiden sie, welche Inhalte diesen Usern angezeigt werden und versuchen, diese möglichst lange online zu halten.
THE FEED
Campus Stiftung Lesen
Die Stiftung Lesen hat ein neues Online-Portal veröffentlich, den „Campus Stiftung Lesen“. Die Webseite bietet
kostenlose multimediale und interaktive E-Learning-Kurse zum Thema „Leseförderung“, die sich an Kita-Fachkräfte und freiwillig Engagierte richten. Bibliotheken können hier z.B. Unterstützung für die Arbeit mit Freiwilligen finden.
Startseite | Campus Stiftung Lesen
Marion Gamper
Amt für Bibliotheken und
Lesen |
Ufficio Biblioteche e lettura
Tel +39 0471 41 33 20