AW: Wer findet die passendste Bezeichnung?

["Pahl, Manuela" <phlmnlm59@schule.suedtirol.it>]

 

ein hallo an alle in den Sommerferien!

 

:auf einem Plakat des Loewe-Verlages steht zum Beispiel

1. Lesestufe: Bildermaus und Bilderdrache

2. Lesestufe: Lesetiger und Lesespatz

3. Lesestufe: Lesepiraten und Lesefant

4. Lesestufe: Leselöwen und Lesekönig

 

in unserer Grundschulbibliothek habe ich als Maskottchen einen riesigen weißen Eisbär eingeführt, der von allen Kindern über alles geliebt wird. Er stellt alle Lese-"Tiere" in den Schatten, die auch gar nicht verwendet werden, höchstens der Lesekönig mit Krone und allem drum und dran. Da wir im kommenden Schuljahr ganz nach dem Buch "Die ganze Schule liest" von Jens Frietz, Stefanie Stumpf, Dorothee Wegner starten möchten, habe ich über das Projekt Leseförderung an der Steinwaldschule gelesen; die Einteilung der verschiedenen Kompetenzstufen vom Lesefuchs (unterste Stufe) über Leseeule (mittelere Stufe) bis zur Leseratte (oberste Stufe) sind nur dahingehend zu versehen, dass die Kinder, die ihr Können vom "Wörter"Lesen bis zum sinnverstehendem Lesen verbessern sollen, sich nicht als sogenannte schlechte "Leser" verstehen, wennn sie z.B. A oder B oder C (C=unterste schlechteste Lesestufe) hören, sondern sie sollen den eigenen Ehrgeiz entwickeln um in die nächsthöhere (Lese)Stufe zu gelangen, die mit einem Lese"Tier" sprachlich weniger negativ belastet ist.

Ich kann nur berichten, dass sich Kinder sehr mit dem LeseLöwen oder LeseTiger identifizieren, schon in der Grundschule stehen diese Tiere für Stärke und auch für Macht. Dem Begriff "Stärke" stellen die Kinder selber die Schlauheit einer Maus oder auch Ratte entgegen, die sich aller widrigen Umstände zum Trotz behaupten können. Vor einigen Jahren hat meine Vorgängerin Daniela Huebser die Sommerleseaktion der Leseraupen organisiert und den Kindern hat die Idee der Raupenteile beim Sammeln nur noch um so besser gefallen. Vielleicht hängt jedes einzelne Lese-"Tier" mti der Gestaltung der ejweiligen Idee zusammen und sollte es also dann nur in diesem Rahmen verwenden.

 

Allen herzliche Grüße und einen schönen Lesesommer

aus dem heute 8 grad kalten Sterzing

 

Manuela Pahl

Grundschulbibliothek im

Schulsprengel 1

Lahnstrasse 11/A

39049 Sterzing

Tel: 0472 764093

 

 

 

 -----Ursprüngliche Nachricht-----
Von: owner-biblio-list@provinz.bz.it [mailto:owner-biblio-list@provinz.bz.it] Im Auftrag von Klotz, Volker
Gesendet: Montag, 25. Juni 2007 09:05
An: Simona Nardi; biblio-list@provinz.bz.it
Betreff: AW: Wer findet die passendste Bezeichnung?

Ich stimme Margret zu, dass wir uns mit diesem "Ungeziefer" selbst einen schlechten Dienst erweisen. Kaum eine Einrichtung würde sich als -maus, -rate, -wurm usw. bezeichnen, sofern es nicht eine bewußte Positionierung ist (wie z. b. beim Verein der Bücherwürmer oder weil es einen historischen Bezug gibt, auch auf Schloss Tirol)

 

Wir "leiden" im Bibliothekswesen durchaus darunter, da damit nur ein (kleiner) Aspekt bibliothekarischer Dienstleistungen angesprochen wird und vieles, was Bibliotheken (auch) leisten, in der Öffentlichkeit gar nicht wahrgenommen wird bzw. von den Medien nicht rezipiert wird. 

 

Ich habe nichts dagegen, wenn im Zusammenhang mit einer Aktion einer der Begriffe verwendet wird, bin jedoch der Meinung, dass wir mittelfristig uns wesentlich besser positionieren sollten.

 

Gespannt bin ich auf die Reaktionen aus der Liste und bitte deshalb, Antworten an die Liste zu senden und nicht nur an Margret.

 

Mit lieben Grüßen

Volker Klotz

-----Ursprüngliche Nachricht-----
Von: owner-biblio-list@provinz.bz.it [mailto:owner-biblio-list@provinz.bz.it] Im Auftrag von Simona Nardi
Gesendet: Samstag, 23. Juni 2007 11:05
An: Margret Bergmann; biblio-list
Betreff: Re: Wer findet die passendste Bezeichnung?

 

   Hallo liebe Marget!

  Also ich persönlich finde die Leseratte nicht so schlimm!

  Ich zeige auf Schloss Tirol jedem Besucher die Skelette von

   Ratten, die hier gelebt haben und beschriebenes Pergament zum Nester-Bauen verwendet haben,

  also mit Fug und Recht als Lese-Ratten bezeichnet werden können! ;-)

   Außerdem sind, soviel ich weiß, Ratten bei Kindern und

  Jugendlichen als interessante und hochintelligente Haus- und Kuscheltiere groß in Mode...

 

   Aber ein Anreiz, die eigene Kreativität in Gang zu bringen, ist natürlich immer zu begrüßen!!

 

   Ganz liebe Grüße von Simone!

 

 

 

----- Original Message -----

From: Margret Bergmann

To: biblio-list

Sent: Thursday, June 21, 2007 9:24 AM

Subject: Wer findet die passendste Bezeichnung?

  Liebe Bibliothekarinnen und Bibliothekare, liebe Leute, die in der Leseförderung tätig sind!

Habt Ihr eine Idee?

Oder könnt Ihr in eurer Bibliothek einen Ideenwttbewerb ausschreiben?

Ich suche ein Wort, eigentlich einen Namen, eine Bezeichnug.

Seit nahezu 35 Jahren bemühe ich mich um Leseförderung und immer wieder stoße ich auf die hässlichn Wörter "Leseratte",

"Lesewurm", "Leseraupe", besser geht schon "Lesemaus", aber immerhin! Warum muss jemand, der sich mit etwas vom Schönsten beschäftigt, jemand, der liest, gleich mit so einer negativen Bezeichnung genannt werden?

Vor Jahren bemühten sich Maria Theresia Rössler und ich, alle Rattten, Mäuse, Würmer und Raupen von der "Lese-Eule" auffressen zu lassen. Denn wir fanden, die weise Eule wäre symbolisch für das Wissen, das einem durch Lesen geschenkt wird. (Außerdem liebe ich Eulen.)

Es ist uns damals nicht gelungen.

Ich sehe, dass vom Amt für Bibliothekswesen und Lesen ein Lesezeichen gedruckt wurde, auf dem die Eule wieder daherfliegt.

Wollen wir alle gemeinsam dafür sorgen, dass die anderen Bezeichnungen verschwinden? Oder habt Ihr noch eine bessere Idee für eine neue Bezeichnung? (Siehe oben)

Mit lieben Grüßen und guten Wünschen für einen schönen Sommer

Margret B.

 

Der WEB.DE SmartSurfer hilft bis zu 70% Ihrer Onlinekosten zu sparen!   
http://smartsurfer.web.de/?mc=100071&distributionid=000000000066